YKS 2026: İlk Binde Tıp ve Hukuk Zirvede
YÖK verilerine göre, 2026-YKS'de sayısal ilk bindeki adayların 490'ı tıp, eşit ağırlık ilk bindekilerin 185'i hukuk tercih etti. Sözelde tarih öne çıkarken, yapay zeka ve siber güvenlik programları da yüksek başarılı öğrencileri çekti.
(ANKARA) - YÖK, 2026- Yks yerleştirme sonuçlarına göre sayısal puan türünde ilk bine giren adaylardan 490'ının tıp bölümüne, eşit ağırlık puan türünde ilk 1000'deki adaylardan 185'inin hukuk programına yerleştiğini, sözel puan türünde ise ilk 1000'e giren adayların en fazla yerleştiği programın tarih olduğunu bildirdi.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK; Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2026-YKS) yerleştirme sonuçlarına göre sayısal, sözel ve eşit ağırlık puan türlerinde ilk 1000'e giren adayların yerleştikleri programlara ilişkin yazılı açıklama yaptı.
Açıklamaya göre, sayısal puan türünde ilk bine giren adaylardan 490'ı tıp, 434'ü mühendislik programlarına yerleşti. İlk 1000'deki adaylardan 194'ü elektrik-elektronik mühendisliğine, 135'i bilgisayar mühendisliğine, 43'ü elektronik ve haberleşme mühendisliğine, 38'i endüstri mühendisliğine, 24'ü uçak mühendisliğine yerleşti.
EŞİT AĞIRLIKTA İLK 1000'E GİREN ADAYLARIN EN ÇOK YERLEŞTİĞİ PROGRAM HUKUK OLDU
İlk 1000'deki adaylardan 185'i hukuk programına yerleşirken; onu 181 adayın yerleştiği işletme ve 171 adayın yerleştiği iktisat programları takip etti. Psikolojiye 60, yönetim bilişim sistemlerine 51, ekonomiye 37, yönetim bilimleri programlarına 33, uluslararası ilişkilere 30, sanat ve sosyal bilimler programlarına 29 aday yerleşti.
Eşit ağırlık puan türünde ilk 1000'e giren adayların sayısal programlara da yöneldiği görüldü. Bu adaylardan 57'si tıp, 14'ü elektrik-elektronik mühendisliği, 12'si bilgisayar mühendisliği, 9'u endüstri mühendisliği programlarına yerleşti.
Sözel puan türünde ilk 1000'e giren adayların en fazla yerleştiği program tarih oldu. Tarih programlarına 105 aday yerleşti. Tarih programlarını 83 adayla özel eğitim öğretmenliği takip etti. Sözel puan türünde ilk 1000'e giren 83 aday ise eşit ağırlık puanıyla öğrenci alan hukuk programlarına yerleşti. Türk dili ve edebiyatına 48, ilahiyata 46 aday yerleşti.
Eşit ağırlık puan türünde ilk 1000'e giren adaylardan 10'u işletme ve yapay zeka programına yerleşirken, bu öğrencilerin 7'si ilk 500, biri ise ilk 100 içerisinde yer aldı.
Felsefe ve yapay zeka programını ilk 1000 içerisinden 3 öğrenci kazandı. Bu öğrencilerin 2'si ilk 500'de yer aldı.
Sözel puan türünde ilk 1000'e giren adaylardan 3'ü işletme ve yapay zeka, 2'si felsefe ve yapay zeka, 2'si tarih ve yapay zeka programlarını kazandı.
Sayısal puan türünde ilk 1000'e giren 9 aday ise geçen yıllarda açılan yapay zeka mühendisliğine yerleşti.
SİBER GÜVENLİĞE İLK 150'DEN ÖĞRENCİ
Yükseköğretim Kurulu'nun dijital dönüşüm ve istihdam odaklı yeni programları arasında yer alan siber güvenlik analistliği ve operatörlüğü de yüksek başarı sıralamasından öğrenci aldı. TYT puan türünde ilk 1000'de, eşit ağırlık puan türünde ise ilk 150'de yer alan bir aday, geleceğin mesleklerine yönelik açılan siber güvenlik analistliği ve operatörlüğü programına yerleşti.
"DÖNÜŞÜM ÇALIŞMALARIMIZ KARŞILIK BULDU"
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, yükseköğretimde istihdam odaklı programların yaygınlaştırılması ve geleceğin mesleklerine yönelik yeni programların açılması için yürüttükleri çalışmaların öğrencilerin tercihlerine güçlü biçimde yansıdığını söyledi.
Teknolojik dönüşümün yükseköğretimde yeni bir program ve insan kaynağı planlamasını zorunlu kıldığını belirten Özvar, programları Türkiye'nin kalkınma hedefleri, iş gücü piyasasının değişen ihtiyaçları ve dünyadaki teknolojik gelişmeler doğrultusunda yeniden şekillendirdiklerini ifade etti.
Yapay zeka ve siber güvenlik başta olmak üzere geleceğin mesleklerine yönelik programların yüksek başarı sıralamasındaki adaylardan öğrenci almasını önemsediklerini vurgulayan Özvar, şöyle devam etti:
"İlk kez öğrenci alan programlarımızın daha ilk yıldan ilk 100, ilk 500 ve ilk 1000'deki gençlerimizin tercihlerinde yer bulması son derece kıymetli. Bu tablo, gençlerimizin dünyadaki değişimi çok iyi okuduğunu, geleceğin hangi alanlarda şekilleneceğini gördüğünü ortaya koyuyor. Biz gençlerimizi yalnızca bugünün işlerine hazırlayan bir yükseköğretim sistemiyle yetinmek istemiyoruz. Önümüzdeki yıllarda ihtiyaç duyulacak bilgi ve becerileri bugünden kazandırmayı hedefliyoruz. İstihdamla bağı güçlü, teknolojik dönüşümü yakalayan ve ülkemizin ihtiyaçlarına doğrudan cevap veren yeni programları yükseköğretim sistemimize kazandırmaya devam edeceğiz."
