Koçluk Nasıl Yardımcı Olabilir?

Koçluk DEHB'li genç ergenlere ve yetişkinlere nasıl yararlı olabilir?
Koçluk hangi konumda yada yaşta olursanız olun her bireye destek sağlayabilecek bir süreçtir. Koçluk bireyin kendi yaşamına ilişkin bir vizyon yaratabileceği, bu vizyonu nasıl gerçekleştirebileceğine ilişkin nasıl bir beyin fırtınası oluşturacağını, yol boyunca kendisini destekleyecek bir ortakla (koç ile) nasıl çalışmaya başlayacağını kavrayacağı güvenilir, sağlam bir ortam sağlar.
Şimdi de, böyle bir ortamın yalnız genç, yani daha büyük sorumluluklar alacağı bir dünyanın eşiğinde bulunan, yaşamını yönlendirmeye daha da çok gerek duyan bir kişi açısından değil, yönetim işlevi, dikkat ve odaklanma gibi sorunlarla mücadele ederken bütün bu güçlüklerle de uğraşması gereken bir kişi için ne kadar değerli olduğunu düşünün. DEHB'li ve öğrenme güçlüğü çeken genç ergenler ve yetişkinler açısından kendi iç dünyalarından dışarı çıkmak ve başarılı olmaya çalışmak hem zor hem de göz korkutucu olabilir. İşte koç da tam bu noktada işe karışabilir ve gencin gündelik yaşamını dönüştürmesine, kaos durumunu aydınlık bir duruma dönüştürmesine yardım edebilir.
Koçluk, DEHBli gence yeni işlem yolları denemekte, istediği şeyin peşinde gitmede, işler istenildiği gibi olmadığında herşeyi toplamak ve yeniden denemekte, DEHB'li gencin her defasında biraz daha bilgelik ve güven kazanarak büyümesine yardım eden bir güvenlik ağıdır, bir düşünce kaynağıdır, ses veren duvarlardır.
Coşkular ve yaşam becerileri açısından bakıldığında, DEHBli gençler anne-babalarına, öğretmenlerine ve yaşamlarındaki öteki önemli figürlere bağımlı olmaktan yetişkinliğin eşiğindeki kişiler, tomurcuklanan kişiler olarak giderek artan ölçüde bağımsızlığa geçişe hazır değildirler. Bu gençler bağımsız yaşama hazır olmadıkları gibi, iyi seçimler yapma ya da eylemlerinin sonuçlarını kavramada gerekecek becerilerden de yoksundurlar. Çoklukla çevrelerinde olup biteni anlamakta güçlük çekerler; değişik durumlarda vermeleri beklenen uygun tepkinin ne olduğunu bilmezler. Koçluk, DEHBli gençlere yaşam seçenekleri keşfetmede, yeni beceriler edinmede, güvenli bir dünyada daha bağımsız olmaya başlamada destek olan bir yapı sunar. Koçluk toplumsal beceriler odaklanırken, koç da gençler dostlar ve olumlu ilişkilerle dolu bir dünyanın, dopdolu bir geleceğin dışarda kendilerini beklediğini anlatmaya yardım eder.
Müşteriler istediklerini hemen şimdi elde edemeyeceklerini anlamaya ve kabul etmeye başlarlar, olgunluktan uzak ve fevri kişilerde engellenme ve düş kırıklığına yol açsa da, bir koçun yardımı ve sağlam bir başarı planı sayesinde hedeflerine doğru çok daha bağımsız biçimde ilerleyebileceklerini de anlarlar. Koçlar gençlere koçluk hizmeti sunmakla hem çocuklukla ergenlik arasındaki köprünün kurulmasına hem de anne-babaların geri çekilip çocuklarına uygun hızda bir olgunlaşma sürecinin gerçekleşmesine yardım ederler. DEHBli ve okuma güçlüğü tanılı ergen ve yetişkin gençlerin duygusal anlamda hala ilk gençlik çağında olduklarını pekçok anne-baba kabul etmekte zorlanır.
Anne-babalar kadar daha başkaları da bu kişilerin kendi yaşamlarını çekip çevirebilecek kadar olgun olmalarını bekler. Ne var ki olgunlaşma sürecinin "herkese uyan" bir zaman çizelgesi bulunmamaktadır. Koçlar bu gençleri bir yandan geleceğe hazırlarken bir yandan da kendi hızlarında ilerlemelerini sağlar. DEHB koçluğu DEHBli gençlere birçok yoldan yardımcı olabilir.
Örneğin kişilerin daha düzenli olmalarına, zaman kullanımı becerileri edinmelerine, öncelikleri nasıl belirleyeceklerini öğrenmelerine; dikkati toplamayı, odaklamayı ve dağıtmamayı öğrenmelerine;
kullanılan ilaçlar güncesi (buna ben "İlaçlar ve Havamdayım" diyorum)oluşturup tutmalarına; bağımsız kalma ve kendine güvenme becerileri edinmelerine; toplumsal beceriler konusunda çalışma yapmak için güvenilir bir yere sahip olma keyfini sürmekte; DEHB konularını evde, okulda ve işte çekip çevirebilmelerine yardımcı olur.
Koçluğun saydığımız bu olumlu yanlarının tümü de genel koçluğun sağladığı yararlara ektir; genç birey, yapılanmış, destekleyici ve teşvik edici bir ortamda planlar yaratır ve hedefler belirlerken desteklenir.












