İzmir'de Otizm ve Kaynaştırma Eğitimi Projesi

Otistik Çocukları Koruma ve Yönlendirme Derneği (ODER) Yönetim Kurulu Başkanı Ergin Güngör, öğretmenlerin desteği ile Türkiye'de bulunan otizmli çocukların yüzde 50'sinin sosyal hayata katılarak, üreten insanlar haline getirebileceğini söyledi.

ODER tarafından İzmir Kalkınma Ajansı (İZKA) desteğiyle otistik çocukların eğitiminde kaynaştırma uygulamasını yaygınlaştırmak ve kaynaştırma eğitiminin niteliğini artırmak amacıyla hayata geçirilen 'Otizm ve Kaynaştırma Eğitim Projesi' eğitimlerine katılan öğretmenler, törenle sertifikalarını aldı.

Dernek Başkanı Güngör, törende yaptığı konuşmada, projeyi, otizmli çocukların okullarda kaynaştırma eğitim almasına yönelik, öğretmenlerin bilgi ve becerisini artırma amacıyla düzenlediklerini anlattı.

Proje kapsamında konuya ilgili sınıf ve rehberlik öğretmenlerinin eğitimden geçirildiğini ifade eden Güngör, 'Eğitimler doğrultusunda konuya ilişkin donanımları artan öğretmenlerin sınıfında eğitim görecek otizmli öğrencilerin şanslı olduğuna inanıyorum' dedi.

Projenin ilerleyen yıllarda devamlılık kazanmasına yönelik çabaları bulunduğunu vurgulayan Güngör, şöyle konuştu:

'Otizm mücadelesinin en önemli düşmanı inançsızlık. İnananların ve azimle çalışanların önemli becerileri çocuklara kazandırdığını görüyoruz. Otizmli çocukların eğitimlerinde sabır büyük önem arz ediyor. Aileler otizmli çocukların eğitiminde rol oynuyor ancak belli bir yaştan sonra çocuklar, öğrenebileceklerini öğretmenlerden alıyor. Öğretmenlere zorlu bir görev düşüyor. Bu çocukların gelişimi eğitimle gerçekleşir. Öğretmenlerin desteği ile Türkiye'de otizmli çocukların yüzde 50'sini sosyal hayata katıp, üreten insanlar haline getirebiliriz.'

İZKA Genel Sekreteri Ergüder Can ise otizmin, Türkiye'nin gerçeği olduğunu, kurum olarak bu gerçekten hareketle sosyal kalkınma projelerine önem verdiklerini belirtti.

İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Halis Köse de engellilerin karşısındaki engelleri kaldırmayı öncelikli görev edindiklerini, engelli öğrencilere direnç göstermek yerine yardımcı olan öğretmenlerin artmasını istediklerini bildirdi.

İzmir Vali Yardımcısı Özlem Bozkurt Gevrek ise gelişmiş ülkelerde engellilerin sosyal yaşama katılmasına yönelik her türlü altyapının bulunduğuna işaret ederek, 'Türkiye'de engellilere karşı farkındalığın dahi yeterince gelişmediğini görmek üzücü. Ancak İzmir, birçok konuda olduğu gibi engellilerin sosyal yaşamdaki yeri konusunda liderliğini koruyor' diye konuştu.

ODER Akademik Danışmanı ve Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) Buca Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölüm Başkanı Yrd. Doç. Dr. Alev Girli de eğitim fakültelerinden mezun olmuş öğretmenlerin özel eğitim ve kaynaştırma eğitimi almamalarının sıkıntılara yol açtığını, proje ile kaynaştırma eğitiminin niteliğini artırmayı hedeflediklerini kaydetti.

Proje Koordinatörü Nuri Aydın ise proje kapsamında İzmir'de 4 ilçedeki pilot okullarda otistik kaynaştırma öğrencilerine eğitim veren 16 sınıf öğretmeni ile 19 rehber öğretmene eğitim verildiğini, ayrıca okul personeli, kaynaştırma öğrencilerinin bulunduğu sınıflar ve ebeveynlere yönelik 12 eğitim etkinliği düzenlendiğini anlattı.

(ZEY-BAH-SA) - İZMİR