Şırnak Eğitim- Sen Şube Başkanı Uğur´Un, Ygs'Deki Başarızlığ

'ANA DİLLERİNİN DIŞINDA BİR DİLDE SINAVA GİRDİLER'

Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nda (YGS), Hakkari ve Ardahan'la birlikte son üç sırayı paylaşan Şırnak'ta üzüntü yaşanıyor. Eğitim- Sen Şube Başkanı Serhat Uğur, öğrencilerin ana dillerinin dışındaki bir dilde sınava tabi tutulduğunu, bu yüzden de öğrencilerin başarısız olduğunu savundu. Milli Eğitim Müdürü Ömer Birlik ise başarısızlığın sorumlulğunu kendisi üstlendi.

YGS'de Türkiye ortalamasının en alt sırasında bulunan Şırnak'ta bu başarısızlığın üzüntüsü yaşanırken, YÖK ve Prof. Dr. İlber Ortaylı'ya da tepki gösterildi. Eğitim- Sen Şırnak Şube Başkanı Serhat Uğur, Prof. Dr. İlber Ortaylı'nın Şırnaklı öğrencileri 'kopyacı' olarak lanse etmesi üzerine, YÖK'ün de bölge öğrencilerini uzak şehirlerdeki sınav merkezlerine tercihleri dışında başarı oranını olumsuz etkilediğini savundu.

Şırnak'ın son sıralarda yeralmasına şaşırmadığını belirten Uğur, "Atama yönetmeliğinde değişikliğin hızlı bir şekilde yapılması ve buraya artık deneyimli öğretmenlerin hızlı bir şekilde gelmesi gerekiyor. İkincisi de yeni mezun arkadaşlarımızın buradan gitmemesi için buradaki idari amirlerin üzerlerine düşeni yapması gerekiyor. Burada öğretmenin kalabilmesi için konut probleminin ortadan kaldırılması lazım. Ayrıca buraya çalışmaya gelen öğretmen arkadaşlarımıza, batıda çalışan öğretmenlere oranla teşvik olsun diye biraz daha pozitif ayrımcılık yapılması gerektiğini düşünüyorum" dedi.

İKİNCİ DİLDE SINAVDA BAŞARISIZLIK NORMAL

Bölgedeki öğrencilerin büyüdükten sonra öğrendikleri ikinci bir dilde sınava tutulduğunu ileri süren Uğur, şunları söyledi:

"Buradaki öğrencilerin kendi ana dilleriyle sınava giren öğrencilerle ayını yarışa sokulması bizi hep bu noktalarda tutacaktır. Şırnak, Hakkari ve Ardahan'ın son sıralarda yer alması Yalova'nın birinci olması çok sürpriz değildir. YÖK başkanının sürekli ama sürekli burada her an bir kopya çekileceğine yönelik açıklamalar yapması, buradaki öğrencilerin psikolojisini ciddi anlamda altüst ediyor. İlber Ortaylı gibi ülkeye mal olmuş bir tarihçinin 'buralarda öğrenciler kopyayla üniversitelere yerleşiyor' demesi ayrı bir dert. Benim buradan ikisine şöyle bir mesajım var. Gelin kopya ile elde etmiş olduğumuz, usulsüzlükle elde etmiş olduğumuz bu sonunculuğu bizden alın."

SONUÇ ŞIRNAKLILAR'I ÜZDÜ

Bu sonucu beklemediğini ifade eden Şırnak Milli Eğitim Müdürü Ömer Birlik ise "Bu olumsuzluğun sorumlusu benim" dedi. SODES projeleri kapsamında öğrencilerin sınava hazırlandığını anlatan Birlik, sınavlara yıllar önce liseyi bitirmiş kişilerin de girdiğini bu yüzden kesin sonuca göre yapılacak değerlendirmenin daha sağlıklı olacağını dile getirdi. Açıklanan sonucun iç açıcı olmadığına katıldığını anlatan Birlik, "Böyle bir sonuç bizim için üzücü bir durum. Özeleştiri yapmak gerekirse bunun birinci sorumlusu Mili Eğitim Müdürü olarak benim. Bu sorumluluğu ben kendi üzerime alıyorum. Sorunun sebebi bana göre ilimizde sık sık öğretmen sirkülasyon olmasıdı" dedi.

DEVLET YETERİNCE İLGİ GÖSTERMİYOR

YGS'de Şırnak merkez birincisi olan Übeyt Taşar, Şırnak'taki başarısızlığı devletin yeterince ilgi göstermemesine bağladı. Taşar, "Eskiden devlet buralara el atsaydı bugün Şırnak YGS'de sonuncu olmazdı. Şırnak'ta öğretmen yetersizliği var. Bir de burada ailelerimiz de eğitime gereken değeri vermiyor" dedi. Bir başka öğrenci Kurtuluş Uğur ise başarısızlığın temel nedeni olarak öğretmen eksikliğinden kaynaklandığını söyledi. Uğur, lise 2'nci sınıftayken iki haftada bir öğretmen değiştiğini ileri sürerek, bunun da motivasyonlarını olumsuz yönde etkilediğini sözlerine ekledi.

Halil Güzel adlı öğrenci ise "En başarısız illerin arasında Doğu ve Güneydoğu illerinin olması sorunun öğrencilerden kaynaklanmadığını gösteriyor. Bir profesörün söyleminden ötürü çoğu arkadaşımız farklı illerde sınava girdi. Bunun da başarısız olmamızda büyük etkisi var" dedi.