Dünya Öğretmenler Günü

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Samsun Şube Başkanı Alpaslan Çepni, "Öğretmenlerin garsonluk, pazarlamacılık, seyyar satıcılık yapmak zorunda bırakılması en büyük ayıbıdır" dedi.

5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü nedeniyle basın açıklaması yapan Alpaslan Çepni, birlik, yalnız Türkiye'de değil, tüm dünya ülkelerinde eğitim emekçilerinin uzun yıllara dayanan bir mücadele geçmişi olduğunu, 5 Ekim'in ortaya çıkışının bu çabaların sonucu olduğunu söyledi. UNESCO/ILO ortak kararı olarak 'Öğretmenlerin Statüsüne İlişkin Tavsiye Kararı'nın 5 Ekim 1966'da oybirliğiyle son şeklini aldığını ifade eden Çepni, belgenin öğretmenlerin salt okulda değil, toplum içinde de yerine getirdikleri

işlevlerin önemini uluslararası düzeyde vurguladığını kaydetti.

Çepni, "5 Ekim, dünyanın pek çok ülkesinde eğitim emekçileri tarafından Dünya Öğretmenler Günü olarak kutlanıyor. 5 Ekim'i, Türkiye'deki öğretmenler ise her geçen gün biraz daha zorlaşan ekonomik koşullarla karşılıyorlar.Eğitimin özelleştirilmesi, 1980'li yılların ikinci yarısında başlamış, eğitim harcamaların önemli bir bölümünün velilerin sırtına yıkılması çabaları eğitimi, katkı payı, kayıt parası, bağış, harç ve benzeri kalemlerle tamamen paralı hale getirmiştir. Bu durumun en çok sıkıntısını

çekenler, işsizliğin ve yoksulluğun kıskacında olan veliler, öğrenciler ve öğretmenlerdir" diye konuştu.

Uygulanan yanlış ekonomik politikalar ve tercihler sonucu ekonomik, sosyal açıdan çökertilen eğitim emekçilerinin, geçinebilmek için ek iş yapmak zorunda kaldıklarına dikkat çeken Çepni, "Ülkenin geleceğini yetiştiren öğretmenlerin garsonluk, pazarlamacılık, seyyar satıcılık yapmak zorunda bırakılması en büyük ayıbıdır. Ülkemizde eğitimin yıllardır çözülemeyen sorunları bulunmaktadır. Eğitimin asli unsuru olan öğretmenler bu süreçten doğrudan etkilenmekte, dolayısıyla mesleğine küsmüş, yabancılaştırılmış

öğretmenler aracılığıyla sürdürülmeye çalışılmaktadır. Bunun sorumluluğu öğretmenlerde değildir. Öğretmenlerin ekonomik, demokratik, sosyal ve özlük haklarla ilgili sorunları bulunmaktadır. Bu sorunlar, siyasi iktidarın eğitim politikasını yeniden gözden geçirmesi ve köklü değişikliğe gitmesiyle çözülebilecektir" şeklinde konuştu.

(MD-AYE-MEF-Y)

Haberler