Eğitim -İş'den Öğretmenler Günün'de Hükümete Eleştiri
Eğitim -İş Genel Başkanı Yüksel Adıbelli, 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde, Eğitimin Halkçı, Bilimsel, Laik Eğitimden Uzaklaştığını Belirterek, "AKP Zihniyeti Eline Geçen Her Fırsatta Özelleştirmeci Bir Yaklaşımla Eğitimi, Bilimsel -Laik Özünden Kopartıp Dinselleştirmeye, Öğretim Birliğini Baltalayıp Yozlaştırmaya Çalışmaktadır" Dedi.
Eğitim-İş Genel Başkanı Yüksel Adıbelli, 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde, eğitimin halkçı, bilimsel, laik eğitimden uzaklaştığını belirterek, "AKP zihniyeti eline geçen her fırsatta özelleştirmeci bir yaklaşımla eğitimi, bilimsel-laik özünden kopartıp dinselleştirmeye, öğretim birliğini baltalayıp yozlaştırmaya çalışmaktadır" dedi.
Eğitim-İş Genel Başkanı Yüksel Adıbelli, Öğretmenler Günü nedeniyle yaptığı açıklamada, Atatürk'ün yaptığı aydınlanma devriminin önemli adımlarından birisinin de eğitimde gerçekleştirildiğini kaydederek, Atatürk'ün başöğretmen olmasıyla öğretmenlik mesleğine onur kazandırdığını ifade etti.
Adıbelli eğitim'in toplumların kalkınmasında ve çağdaşlaşmasında önemli bir etken olduğunu ifade ederek, son 60 yılda köy enstitülerinin kapatılması, eğitim sisteminin yozlaştırılmasıyla Cumhuriyet devrimlerinin ve kazanımlarının aşındırıldığını bildirdi.
Adıbelli, öğretmen yetiştirme sürecinin siyasallaştırılarak çökertildiğine de dikkat çekerek hükümetin, çalışanların isteklerine kulak vermesi gerektiğini söyledi. 25 Kasım'da tüm eğitim çalışanlarının iş bırakma eylemine çağıraranAdıbelli, eğitim çalışanlarının mesleklerine, emeklerine ve geleceğe sahip çıkmalarını istedi.
Eğitim-İş Sendikası'nın isteklerinin bazıları şöyle:
"Milli Eğitim Bakanlığı'na bütçeden daha fazla pay ayrılması. Eğitim çalışanlarının ekonomik ve sosyal haklarındaki iyileştirmelerin yanı sıra, çocuklarımızın daha iyi eğitim alabilecekleri bir ortamın oluşturulması. Eğitimin, ulusal, halkçı, bilimsel, laik esaslara dayandırılmanı ve her aşamada parasız olması. Sözleşmeli öğretmenlik uygulamasına son verilmesi. Öğretmen olma koşullarını taşıyanlara kadro ve iş güvencesi verilmesi. Eğitimde etnik ve mezhep-tarikat gibi kimlikleri öne çıkartacak ithal müfredat programları yerine ulusal, laik, bilimsel ve halktan yana programlar uygulansın." (ANKA)
(ZHL/BÜN)