YÖNVER projesi kapsamında eğitimciler bilgilendiriliyor
İstanbul Kültür Üniversitesi ArGe Merkezi'nin, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği içinde yürüttüğü YÖNVER Projesi kapsamında düzenlenecek olan "İstanbul'un Yüksek Öğretim'e Yerleştirilme Başarısı ve Yeni Öğrenci Seçme Yerleştirme Sistemi" konulu konferansta İstanbul ili genelinde 805 Lise Müdürü'ne İstanbul'un 2009 ÖSS performansı ile ilgili bilgi verilecektir.
Ayrıca 2010'da uygulanmaya başlanan üniversiteye giriş sistemi detayları ile anlatılacaktır.
www.dogrutercih.com ekibi tarafından yapılan "ÖSYM verileri" analizlerinin paylaşılacağı konferansa dogrutercih.com Koordinatörü ve Habertürk'te yayınlanan Akademik Vizyon Programı'nın daimi yorumcusu Burak Kılanç konuşmacı olarak katılacaktır.
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız ve İKÜ Rektörü Prof. Dr. Dursun Koçer'in katılımlarıyla, Akıngüç Oditoryumu'nda gerçekleşecek "İstanbul'un Yüksek Öğretim'e Yerleştirilme Başarısı ve Yeni Öğrenci Seçme Yerleştirme Sistemi Konferansı"nın açılış töreninde sizleri de aramızda görmekten mutluluk duyacağız.
Tarih : 9 Mart 2010, Salı
Yer
: Akıngüç Oditoryumu / İstanbul Kültür Üniversitesi Ataköy Yerleşkesi
| 08.03.2010 15:46 [1941034] | 6/10 (11 kişi) |
-
Video
Ege Denizinde Şiddetli Deprem
Deprem Dairesi Başkanlığından yapılan açıklamaya göre, saat 03.34'te Ege Denizi'nde deprem meydana...
-
Video
Ankara'da Otobüs Faciası
Ankara-İstanbul otoyolunda bir otobüsün devrilmesi sonucu meydana gelen kazada, 4 kişi öldü. Çok...
-
Video
Türkiye'ye Geliyorlar!
Üstsüz eylemleriyle tanınan Ukrayna'nın radikal kadın hakları örgütü FEMEN Türkiye'ye geliyor.
-
Video
Dikkat! O Test İçin Son 13...
Zorunlu Genel Sağlık Sigortası kapsamında gelir testi yaptırması gereken kişiler için süre...
-
Video
Sibirya'da Tüylü Mamut Görüntülendi!
Nesli 4 bin yıl önce tükenen tüylü bir mamutun Sibirya'da görüldüğü iddia edilen video görüntüleri...
-
Video
Özal Öcalan'a Heyet Göndermiş!
Birand'ın son belgeselinde, Özal'ın 5 HADEP'liyi Öcalan'a gönderdiği iddiası gündeme geldi.











