Engellerini Eğitimle Aşıyorlar
Çanakkale'de, Çocuk Aile Rehabilitasyon ve Eğitim Merkezinde (Çarem), 2-40 Yaşlarındaki Zihinsel ve Bedensel Engelliler, Kendi Kendine Yetebilme, Konuşma, Kişisel Becerilerini Geliştirme Eğitimleriyle Topluma Kazandırılıyor.
Çanakkale'de, Çocuk Aile Rehabilitasyon ve Eğitim Merkezinde (ÇAREM), 2-40 yaşlarındaki zihinsel ve bedensel engelliler, kendi kendine yetebilme, konuşma, kişisel becerilerini geliştirme eğitimleriyle topluma kazandırılıyor.
ÇAREM Müdürü ve psikolojik danışman Müjgan Ölmeztürk, zihinsel ve bedensel engellilerin, Milli Eğitim Bakanlığının desteğiyle ayda 6 saat bireysel, 4 saat grup eğitimi verilen ÇAREM'de eğitilerek topluma kazandırılmaya çalışıldığını söyledi.
Ölmeztürk, Rehberlik Araştırma Merkezinden (RAM) alınan rapora göre, çocukların ne şekilde eğitileceğinin belirlendiğini, her çocuğa ayrı bir eğitim programı uygulandığını, bireysel derslerin psikolog, zihinsel engelli öğretmeni, çocuk gelişim uzmanı tarafından verildiğini belirtti.
Bedensel engelli çocuklara fizyoterapistler tarafından tedavi ve egzersizlerin uygulandığını ifade eden Ölmeztürk, zihinsel engelli çocuklara, konuşma, el becerilerini artırma, kendi kendine yetebilme, elini yüzünü yıkama, sosyal gelişim eğitimi, öğrenmeye hazırlık becerileri, şekil, zıtlık, zaman ve mekan kavramları eğitimi verildiğini kaydetti.
Ölmeztürk, “Milli Eğitim Bakanlığının desteğiyle ücretsiz olan eğitimler, engelli çocukların ailelerinin eğitilmesini de kapsıyor. Bu nedenle, aile eğitim programı kapsamında bilinçlendirme toplantıları düzenliyoruz” diye konuştu.
Engelli çocuklara yalnızca eğitimle ulaşmanın mümkün olmadığını, ailelerin desteğine ihtiyaçları olduğunu ifade eden Ölmeztürk, “Engellileri topluma kazandırmak istiyorsak kişisel gelişimlerine destek vererek eğitmeliyiz” dedi.
Eğitim alan engelli çocuk ile eğitim almayan engelli çocuk arasında, zamanla gözle görülür farklar ortaya çıktığını, eğitimin çok önemli olduğunu kaydeden Ölmeztürk, şunları kaydetti:
“Engellileri topluma kazandırmak istiyorsak kişisel gelişimlerine destek vererek eğitmeliyiz. Zihinsel ve bedensel engelliler, kişisel gelişimleri konusunda aldıkları eğitim sayesinde öz güven sahibi oluyor. Uygulamalı eğitimlerden sonra ciddi bir aşama kaydediyorlar. Bazen gel, anne gibi kelimeleri öğretmek bir yıl sürebiliyor. Fakat önemli olan engelli çocuğun öğrenene kadar eğitilmesi.
Engelli insanlar, halktan baskı gördükleri için farklı alışkanlıklar edinebiliyor. Hayatlarını bu alışkanlıklar üzerine kuruyorlar. Psikolojik olarak şiddete eğiliyorlar. Engelli çocuklar erken yaşta eğitilmeye başlanırsa hayat onlar için çok daha kolay olur.”






