Klişeler Erkeklere Yarıyor

Yapılan bir araştırma, klişelerin erkeklerin yararına olduğu sonucunu verdi.

Kadın ve erkeklerin katılımıyla 34 ülkede yapılan araştırmada, ifade edilmesi istenmeyen ya da farkında olunmayan düşüncelerin (örtük klişeler) kız çocuklarını bilim ve matematik alanlarında eğitim görmekten vazgeçirebildiği belirlendi.

Bu klişelerin daha yerleşmiş olduğu ülkelerde erkek çocuklarının 4. sınıfta fen ve matematik derslerinde kızlara göre daha iyi sonuçlar elde ettiği ortaya çıktı.

Araştırmaya göre "erkek çocuğu", "baba", "kız çocuğu" ve "anne" gibi kelimeler ile "fizik", "biyoloji", "kimya" "tarih", "sanat" ve "edebiyat"a ilişkin terimler arasında bağ kurmaları istendiğinde, katılımcılar bilim ya da fenle ilgili terimleri daha hızlı bir şekilde erkeklerle ilişkilendirdi. Özellikle hem kadın, hem de erkek katılımcıların büyük oranda bilimi erkeklerle ilişkilendirdiği sonucu araştırmacıları şaşırttı.

Araştırma Amerikan Bilimler Akademisinin PNAS (Proceedings of the National Academy of Sciences) dergisinde yayımlandı.