Anadolu Ajansı [2785414]
İslahiye'de Opet Anadolu Lisesi, Çınarlı Köyü İlköğretim Okulu ile "Kardeş" Oldu
İslahiye Anadolu Lisesi, Çınarlı Köyü İlköğretim Okulu ile "Kardeş Okul Projesi" kapsamında "kardeş okul" oldu.
İslahiye Anadolu Lisesi, Çınarlı Köyü İlköğretim Okulu ile "Kardeş Okul Projesi" kapsamında "kardeş okul" oldu.
İslahiye Opet Anadolu Lisesi Müdür Yardımcısı ve Proje Komisyon Başkanı Ahmet Kurt, yaptığı açıklamada, böyle hayırlı bir kampanyaya, İslahiye İlçe Milli Eğitim Müdürü Akın Özdemir'in teklifiyle başladıklarını söyledi.
Kardeş okul uygulamasının bugünle sınırlı olmayacağını belirten Kurt,
"Amacımız barış, sevgi, kardeşlik, dostluk ve yardımlaşma duygularının geliştirilmesidir. Emeği geçenlere teşekkür ediyorum" dedi.
İlçe Milli Eğitim Müdürü Akın Özdemir ise ortak kültür değerlerinin kuvvetlendirilmesinin önemini vurgulayarak, öğrencilerin kardeşleriyle bağlarını koparmaması dileğinde bulundu.
İslahiye Opet Anadolu Lisesi öğretmen ve öğrencileri kardeş okullarını ziyaretlerinde, onlara ayakkabı ve kıyafetten oluşan hediye paketi verdi.
Okul Aile Birliği Başkanı Bilal Erdoğan da Çınarlı ilköğretim Okulu Kütüphanesine 30 adet kitap bağışında bulundu.
Etkinliğin ardından kardeş okul öğretmen, öğrenci ve velileri hatıra fotoğrafı çektirdi.
| 6/10 (4 kişi) |
-
Video
İşte Memurun Zam Oranı
Hakem Kurulu, memur maaşlarına 2012 ve 2013'te yapılacak zam oranlarını belirledi.
-
Video
Survivor'da Kıskançlık Krizi!
Survivor yarışmacılardan Nihat Altınkaya ile Almeda'nın yakınlığı kıskançlık krizine neden oldu.
-
İşte Emre Belözoğlu'nun Yeni Adresi!
Fenerbahçe ile sözleşmesi sona eren Emre Belözoğlu'nun yeni takımı belli oldu.
-
Kadınlar Tuvaletinde Kamera!
Yok böyle sapıklık! Tuvalet kağıdı ruloları arasındaki anahtarlık şeklindeki kamerayla kadınların...
-
Hz.Ali'yi 'İslam Düşünürü' Yaptı!
CHP Lideri Kemal Kılıçdaroğlu, partisinin grup toplantısında Hz.Ali'yle ilgili öyle bir gaf yaptı...
-
"İran Askerleri Esed İçin Suriye'de"
İran Devrim Muhafızları Komutan Yardımcısı İsmail Kouni'den inanılmaz itiraf.











