Çiçek: Geçmişte Maalesef Üniversitelerin Bir Bölümü İyi Bir Sınav Veremedi

Cumhurbaşkanı Vekili ve TBMM Başkanı Cemil Çiçek, Kırıkkalle Üniversitesi'nin akademik açılış töreninde yaptığı konuşmada, geçmişte bazı üniversitelerin halkla kaynaşma noktasında iyi bir sanav veremediğini söyledi.

• 

Cumhurbaşkanı Vekili ve TBMM Başkanı Cemil Çiçek, Kırıkkalle Üniversitesi'nin akademik açılış töreninde yaptığı konuşmada, geçmişte bazı üniversitelerin halkla kaynaşma noktasında iyi bir sanav veremediğini söyledi. Çiçek, "Ayrı bir galakside yaşıyor gibi, toplumdan kopuk birer eğitim kurumu olarak istenilen başarıyı elde edemediyse, oturup bunu yeni baştan düşünmemiz gerekiyor. Bu üniversiteler, milletin üniversitesidir" dedi.

Açılışa, Cemil Çiçek'in yanı sıra Kırıkkale Valisi Hakan Yusuf Güner, Ak Parti Kırıkkale Milletvekilleri Oğuz Kağan Köksal ve Ramazan Can, Belediye Başkanı Veli Korkmaz, Üniversite Rektörü Prof.Dr. Ekrem Yıldız, Başbakan Başdanışmanı Doç. Dr. Turan Erol, öğretim görevlileri, öğrenciler ve çok sayıda davetli katıldı. Üniversite öğretim görevlilerinin kampus içinde bulunun Atatürk Anıtı'na çelenk koymasından sonra üniversitenin Cumhuriyet salonunda gerçekleşen açılışta Üniversite Rektörü Prof. Dr. Ekrem Yıldız ve Kırıkkale Valisi Hakan Yusuf Güner yaptıkları konumalarda, yeni ders yılının hayırlı ve Uğurlu olmasını diledi.

TBMM Başkanı Çiçek, Cumhuriyet'in kurulduğu ilk yıllarda, üniversitelerdeki öğrenci sayısının 2 bin 900 olduğunu, bugün ise üniversite sayısının 165'e, öğrenci sayısının da 3, 5 milyona ulaştığını belirtti. İlk ve ortaöğretim dahil toplam öğrenci sayısının 20 milyona ulaştığını belirten Cemil Çiçek, bu sayının bir çok devletin nüfusundan fazla olduğunu kaydetti. 24 yaş altı nüfusun genel nüfusa oranının yüzde 60 olduğunu, bunun da Türkiye'nin genç bir nüfusa sahip olduğunu gösterdiğini kaydeden Çiçek, üniversitelerin tüm dünya toplumları için en gözde kuruluşların başında geldiğini ifade etti. Çiçek, şöyle dedi:

"Üniversiteler insan gücünü eğiten, bilgiyi üreten ve geliştiren, global rekabette en belirleyici unsur olarak öne çıkıyor. Bugün dünya ülkeleri futbol ligleri gibi bölünmüş şekilde. Bu 193 ülkenin çok önemli bir kısmı 3'üncü dünya ülkesi. Eğitimsizliğin diz boyu olduğu ülkeler. Bugün G-20 dediğimiz gelişmiş ülkelere baktığımızda yeraltı ve üstü zenginliklerden çok beşeri başarılarıyla anılıyorlar. İlk 8 ülkenin başında gelen Japonya'nın ne yeraltı zenginliği var, ne de başka bir şeyi. Yediği içtiği her şeyin yüzde 90'nını dışarıdan ithal eder. Fakat insanını çok iyi eğitmiştir Bir başka ülke daha var. Dünyanın en zengin kaynak ve imkanlarına sahip. Nüfusu da Japonya'ya hemen hemen eşit. Ama dünyanın en fakir ülkesi. Allah her şeyi vermiş, milyonlarca insan günde 1 Dolar kazanmak için kanuni olmayan her türlü şeye başvurarak hayatını sürdürmeye çalışıyor. Sadece petrolden 1 yılda elde ettiği gelir 60 milyon doların üstünde. Tüm Kaynaklar var, ama ortada hiçbir şey yok. Neden, çünkü insanını eğitememiş. Eğitimsizliğin getirdiği sonuç bu. Bu iki misal Türkiye için hayati önem taşımaktadır. Mademki nüfusumuzun yüzde 60'ı 24 yaşının altında, bu Türkiye için bir güç kaynağıdır. Bölgesel bir güç olmamız için eğitim ve öğretime, üniversitelerimize büyük önem vermemiz gerekir. Türkiye'nin değişmez hedefi muasır medeniyetler arasına katılmak için eğitim ve öğretime gereken önem verilmelidir."

Bütçe imkanları dahilinde 8 yıl içinde birinci sırayı eğitimin aldığını anlatan Çiçek, üniversite ödeneklerinin her dönem artırıldığını kaydetti. Çiçek, her koşulda zorlukları aşabilecek yol ve yöntemler bulunabileceğini vurgularken şunları söyledi:

"Çalışın, sabredin ve hayal kurun. Dünyada oturduğu yerden başaran tek varlık hayvandır. Üniversiteler sadece bilgi üreten ve analiz eden kurumlar değildir. Geçmiş ve gelecek arasındaki köprü kuruluşlardır. Biz geçmişle gelecek arasındaki köprüyü iyi kuramadığımız takdirde en büyük sıkıntı da burada başlıyor. Zaman zaman bunları yaşadık. Bu ülkenin kahramanlarının peşinden gitmektense, başka ülkelerin kahramanlarının peşinden giderek sağ yumruğunu, sol yumruğunu sıkarak kargaşa yaşadığımız günler oldu. Bunların merkezi de üniversiteler oldu. 'Nerede yanlış yaptık' diye bir bakmalıyız. Şimdi tabiatıyla üniversitelerimiz her türlü branş bilgisini verecek, bunda da büyük mesafeler alındı. Ama kültür aktarımında biz bu işin neresindeyiz. Üniversitelerimiz kendimizi bilme kendimiz olma noktasında tarihi bir sorumlulukla karşı karşıyadır. Bu sorumluluğu yükleyemediğimizde ortaya çıkan problemleri kanunla çözmek gibi sakat bir yolu tercih eden bir ülke haline geliyoruz. Bugün dünyada en çok kanun çıkaran ülkelerden biriyiz. TBMM adeta kanun fabrikasına dönüştü. Çünkü bıraktığımız eksiklikleri kanunla düzeltmeye çalışıyoruz. Onun için hepimizin aklına 'ben olsaydım şu kanunu, ben olsaydım bu kanunu çıkarırdım' iyi de o kanunu insanlar uygulayacak. İşin burasında ciddi bir sıkıntı var. Kendi kültürümüzden kopmadan, kendimiz olmak kendimizi bulmak. Geleceğimizi kendi kültür değerlerimiz üzerine inşa etmeliyiz." - Kırıkkale