Başarılarını 'Jonglörlük'le arttırıyorlar

ÜÇ veya daha fazla topun ardışık olarak atılıp tutulması becerisi olarak adlandırılan jonglörlüğe ilgi arttı. Öğrenciler, rubik küp ve 3 topu kullanarak katıldıkları zeka oyunlarının derslerini de olumlu etkilediğini belirtirken, uzmanlar beynin sağ ve sol loblarını dengeli kullanmaya yarayan aktivitelerin eğitimdeki başarıyı perçinlediğini söyledi.

El ve göz koordinasyonunu geliştirerek odaklanma ve yoğunlaşmayı sağlayan jonglörlük uzun çalışma saatlerindeki performansı da arttırıyor. Bu yıl Liselere Giriş Sınavı'na ( Lgs ) hazırlanan 8'inci sınıf öğrencileri yoğun çalışma temposundan fırsat buldukça rubik küp ve 3 top çevirme aktivitesine katılıp, beyin egzersizi yapıyor. Öğrencilerin stresli bir dönemden geçtiğini anlatan eğitimci Mutlu Çağlar, rahatlamaya ve dikkatini toplamaya ihtiyacı olan çocukları çeşitli zeka oyunlarına yönlendirdiklerini söyledi. Bu tür aktiviteler sayesinde öğrencilerin dijital detoks yaptığını dile getiren Çağlar, "Sadece matematik ya da fen bilgisi konularını anlatmak çocuklarımızın başarısında etkili olmuyor. Biz başarıyı zeka oyunları ile perçinliyoruz. Rubik küp adı verilen zeka küpünü çocuklarımıza öğrettik. Bunlarla evde dijital detoks yapmış oluyorlar. Dijital olmayan bir oyuncakla oynayıp rahatlamaları sağlanıyor. Bu yıl 3 top çevirmeyi de ekledik. Jonglörlük pek çok bilim adamının kullandığı güzel bir yöntem. 3 topu aynı anda hiç düşürmeden havada çevirmeye çalışıyorlar. Ritim ve koordinasyonu arttırmayı sağlıyor. Beynin her iki tarafı da çalıştığı zaman 'beyaz sıvı' denilen sıvı daha çok yayılıyor. Uzun ve hareketsiz pozisyonların oluşturduğu postür bozukluklarını engelliyor" dedi.  Alzheimer gibi hastalıkların tedavisinde de faydalı olan oyunları 7'den 77'ye herkesin oynayabileceğini söyleyen Çağlar şöyle konuştu: