Diyarbakır: 5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü
5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü Dolayısıyla Eğitim-sen'i Ziyaret Eden Diyarbakır Yenişehir Belediye Başkanı Fırat Anlı, Kentte Eğitim Kalitesinin Arttırılması İçin Tüm Kurumların Güçbirliğine Gitmesi Gerektiğini Söyledi.
5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü dolayısıyla Eğitim-Sen'i ziyaret eden Diyarbakır Yenişehir Belediye Başkanı Fırat Anlı, kentte eğitim kalitesinin arttırılması için tüm kurumların güçbirliğine gitmesi gerektiğini söyledi.
Eğitim Sen Diyarbakır Şubesi'ni ziyaret eden Yenişehir Belediye Başkanı Fırat Anlı ve belediye yönetimi, sendika yöneticileriyle bir süre görüştü. Öğretmenlerin günlerini kutlayan Anlı, eğitimin kalitesini arttırmak amacıyla elbirliğiyle çaba gösterilmesi gerektiğini belirterek, "Öğretmenlerle, öğrencilerle, sivil toplum örgütleriyle, ilimizdeki eğitim kalitesini, eğitim sorunlarını çözme noktasında güçbirliğine gitmemiz gerekiyor. Bu amaçla inşa ettiğimiz eğitim destek evlerimizde son aşamaya gelmiş bulunuyoruz. Desteklerini esirgemeyen tüm öğretmenlerimize şükranlarımı ifade ediyorum" diye konuştu.
Ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getiren Eğitim Sen Şube Başkanı İhsan Babaoğlu ise, yaşanan sorunlar üzerinde durdu. Öğretmenlerin maddi, manevi ve sosyal açıdan desteksiz bırakıldığını ifade eden Babaoğlu, "Bugün itibarıyla ilimizde ücretli olarak çalışmak isteyen 2 bin öğretmenden 165'i alınmış durumda. Bunlar minimum 200 YTL, maksimum ise 350 YTL alıyor. Asgari ücretin altında ve 15 gün sigortaları yatırılıyor. Son 3 yıldır böyle bir uygulama var. Sınıflar boş geçmesin diye. Bu, devletin politikası haline geldi" diye konuştu.
Öğretmen açığının had safhada bulunduğunu söyleyen Babaoğlu, "Diyarbakır'a atanan öğretmen sayısı belli. Bu sayı, kentteki yüzde 10'luk bir bölümü kapatamıyor. Yeni okullar açıldı, ancak 35 bin öğrencinin eğitime dahil olması yeni derslikleri zorunlu kılıyor. Sınıf mevcutlarının yükselmesi, öğretmen açığı, donanımdaki eksiklikler, maalesef bu yıl da devam ediyor. Ciddi bir çalışma yok. Bu çocuklar bizim geleceğimiz" dedi.