'Sınav Sonuçları, Eğitimde Hedeflenenin Hala Uzağında Olduğumuzun Göstergesidir'

Eğitimciler Birliği Sendikası Kahramanmaraş Şube Başkanı Hacı Datlı, Ortaöğretim Kurumları Sınavı (Oks) ile Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) Sonuçlarının Milli Eğitim Sisteminin Hedeflenen Yerden Uzak Olduğunu Gözler Önüne Serdiğini Söyledi.

Eğitimciler Birliği Sendikası Kahramanmaraş Şube Başkanı Hacı Datlı, Ortaöğretim Kurumları Sınavı (OKS) ile Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçlarının milli eğitim sisteminin hedeflenen yerden uzak olduğunu gözler önüne serdiğini söyledi.

OKS'de sınava giren 905 bin adaydan 31 bin 221'inin sıfır puan alması, ÖSS'de ise, 25 bin adayın puanlarının hesaplanmamış olması ve 99 bin 226 adayın tercih yapma hakkını elde edememesi eleştiriliyor.

Datlı, sınavlarda yüksek puan alan öğrenci sayısının artmasının önemli olduğunu, ancak asıl dikkat edilmesi gereken noktanın hala sınavda sıfır puan alanların bulunması olduğunu kaydetti. Sınavda sıfır puan alanların, eğitim sisteminin masaya yatırılmasının ve başarısızlığın nedenlerinin araştırılmasının önemini ortaya koyduğunu dile getiren Datlı, "Sınav sonuçlarının ortaya çıkardığı tablo, eğitimin temel sorunlarına ilişkin ciddi önlemler alınmasının zorunluluğunu ortaya koyarken; aynı zamanda öğrencilere kaliteli, doğru ve sağlıklı bir eğitim veremediğimizin de kanıtı olmuştur. Buna rağmen maalesef hatalardan ders alınmamakta ve her yıl yaşanan başarısızlık tablosu bir sonraki yıl tekrar etmekte, dolayısıyla eğitim sistemimiz alarm vermektedir." dedi.

Eğitim sisteminin bütün yönleriyle tartışılması, sorgulanması ve sağlıklı bir yapının oluşturulması için başta sendikalar olmak üzere eğitim camiasının tüm yetkilileriyle bilgi alışverişinde bulunulması gerektiğinin altını çizen Datlı, şunları kaydetti: "Öğrenci performansını ön plana çıkaran sistem eğitim kurumları üzerinde etkili olmalıdır. Sınavların isminin değiştirilmesinin sorunları çözmediği, çözemediği artık görülmelidir. Çözüm, ilk ve ortaöğretim sisteminin tepeden tırnağa yenilenmesindedir. Eğitimde kalite yakalanmadığı müddetçe, ne başarı sağlanabilir ne de rekabet ortamı oluşturulabilir."

• Türkiye'nin En Fakir İli